郭沫若诗两首练习1、本诗表现主题的方法是()A、对现实生活高度概括.B、运用民间故事曲折的反映生活.C、运用象征手法.D、以现实生活做基础,运用民间的素材进行丰富想象.3.郭沫若

听我说|用户:想了解的 郭沫若诗两首练习1、本诗表现主题的方法是( ) A、对现实生活高度概括. B、运用民间故事曲折的反映生活. C、运用象征手法. D、以现实生活做基础,运用民间的素材进行丰富想象. 3.郭沫若的诗歌

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郭沫若诗两首练习
1、本诗表现主题的方法是( )
A、对现实生活高度概括. B、运用民间故事曲折的反映生活. C、运用象征手法. D、以现实生活做基础,运用民间的素材进行丰富想象.
3.郭沫若的诗歌创作带有浓厚的___色彩
1.《南风》这首诗所描写的景物特点是什么?(用诗中的词语回答)
2.找出点明中心局的诗句.
3.从诗中可以看出作者怎样的情感态度?
海连接着西面的山脉, 南风从左边吹来,让我们发狂,
这阵风要剥开我们的皮肤. 我们的房子在松树与皂荚树之间. 大窗.巨大的桌子 可以写信,这些月来 我们写给你的信,填满了 我们之间的空隙. 清晨的星星,当你低垂下眼睑 我们的时间和季节 比伤口上涂的油 还甜,比口盖上的凉水 还要欣悦,比天鹅的羽毛 还要安然.你用空空的手 掌握着我们的生命 受过流亡的折磨后, 夜里我们站在白墙边 你的声音象温火的希望 传来,而风在我们的神经边 磨着尖利的剃刀. 我们每个人都对你写着同样的事情 每个人都在别人面前沉默, 每个人分别注视着同样的世界 注视着山脉上的 光和影,还有你. 谁会心里充满悲伤? 昨天下了一场暴雨,今天 天又阴郁.我们的思念 象昨天雨后的松针 堆在我们的门坎,如思想 建起松针的塔 瞬息就会崩溃. 耸立在我们面前的山岭, 把你藏在里面 但你躲不开礁岩的南风 这些被断送的村落中 谁会理会我们的遗忘的誓言 谁会接受我们在这个秋末的奉献?

遇见你是最美丽的意外|用户:好的回答:


要把具体的诗弄出来才能作答啊

郭沫若诗两首采用了一个什么样的共同写作方法?表达了怎样的主题?

《天上的街市》这首诗借丰富新奇的(联想)和(想象),描绘了美妙的天街景象,表达了诗人(摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福)的思想感情.

《天上的街市》表现主题的方法是( ) A.对现实生活的高度评价 B运...

B运用民间故事曲折反映现实生活

郭沫若诗两首运用的艺术手法是什么

好像是拟人

2009年中学《郭沫若诗两首》同步练习答案

《郭沫若诗两首》答案1.⑴形容隐隐约约,若有若无⑵把物品摆出来供人看⑶稀有而珍贵⑷闲暇时到外面随便走走 2.略 3.A 4.B 5.D 6.A 7.美貌;言谈;德行 8.小学写,初中...

郭沫若诗两首有哪些练习题

2.对下列词语解释有误的一项是( )A.皎洁:(月亮)明亮而洁白.鲛人:神话传... A.两个街灯的含义一样,都是诗人能看到的现实生活中的明灯.B.两个街灯含义不一...

《天上的街市》一诗表现的主题的方法是( )

A.对现实生活的高度概括.B.运用民间故事曲折反映现实生活.C.用象征手法.D.以现实生活为基础,民间故事做素材进行丰富想象. 选择B

郭沫若诗两首内容

②神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸,而在诗歌中,他们在一起过着幸福美满的生活.“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足;...

《郭沫若诗两首》的赏析题

《郭沫若诗两首》教案章丽娜【教学目标】一、领悟诗情,理解诗意.二、学习理解... 可概括为: 景美、街市美、物品美、人物美、生活美.)2.民间传说的牛郎织女的故事...

郭沫若诗两首的写作方法什么是由什么到什么

写实同想象的完美结合《天上的街市》和《静夜》均选自诗人第二部诗集《星空》.... 虽然表现了要求奋飞、新生和自由的愿望,但另一方面又包含了逃避现实、独善其身...

七年级上册语文书27课【郭沫若诗二首】课后题答案?

1.牵牛花开放了,好像一个个顽皮的孩子吹着小喇叭.2.笼中的小鹦鹉,好像一个小精灵,欢快的跳着. 3.月光照在地上,好像给大地蒙上了一层神秘而美丽的面纱. 4.我不在父母身边的时候,就像孤独的大雁找不到依靠.

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