非雪天不能读书回答问题①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往.而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅

心在说谎|用户:求解释的问题 非雪天不能读书回答问题①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往.而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的

心在说谎|用户:求解释的问题

非雪天不能读书回答问题
①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往.而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪.
②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每天繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑.虽然有时天雨不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎.
③只有冬天,对我来说是奢侈的日子,会有整把整把的时日供我读书.我可以火炉里煨上几个红薯,让书香伴着薯香.书读足了,就从灰烬里拨出几只又香又烫的红薯来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来再读.这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意的重读一遍.
④雪夜读书在我也是欢乐的事.一炉红火,满室雪光,四野静谧的落雪声.我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉.现在回想起来,我平生所读的书,在那些雪天里读得最多,也记忆最深.
⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有了,更常常经不住灯红酒绿的诱惑.许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些书只看了开头的几页就再也没有碰过.现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多.读书,是需要一点生存压力的.清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读.做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而尘土蒙卷,读书的时间反倒不多了.
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读.寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天.雪天读书,正如旅人在风雪之夜对家园的思念,更有一番神思的投入和彻骨的深味.
1.第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中 一词相呼应.
2.“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解.
3.讲全文分成两段,并概括各段大意
①②③④⑤⑥
第一段
第二段
6.读了本文,联系自己的读书生活,你有什么感受?

你太棘手|用户:网友回答:


1:欢乐
2:作者那种因为有难得的时光读书,心中欣喜之情
3:①②③④/⑤⑥
第一段 :讲作者下乡十读书的故事.
第二段 :作者读书的感悟.
4:做这样的题,大概是5/6年前的事了,我也将走入社会.而似乎读书也渐渐远离我的生活,但是读书带给我的智慧,会象一位亲密的战友忠心的陪伴着我.于我心有戚戚焉的是,我曾失意的日子里,书帮我驱走了那种压抑的窒息感.

①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读...

非雪天不能读书 ①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往.而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,...

《非雪天不能读书》阅读题答案

1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由(宋)朝诗人(杨万里)的诗句(接天莲叶无穷碧)转化而来.(2分) 2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是(满天、一整天);第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中(欢乐)一词相呼应.(2分) 3、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解?(1分) 这里是说相比之下冬天可以用来读书的日子有很多. 4、综观全文,题目中的“雪天”既指(季节时令)的雪天,也指(人生)的雪天.(1分) 5、用“//”将全文分作两段,并概括各段大意.(3分) ①②③④//⑤⑥ 第一段(从时令角度讲为什么非雪天不能读书)第二段(从更广阔的人生角度讲为什么非雪天不能读书)

《非雪天不能读书》答案

1. 宋 杨万里 接天莲叶无穷碧2. 说明在当时艰苦的环境下,读书是一件很难的事情3. 时令 人生 情志4. 悬梁刺股 囊萤映雪 废寝忘食 聚精会神5. 读书可以让人忘记季节的寒冷,可以让人在艰难逆境中找到继续奋斗的动力,可以让人在清贫的环境中淡泊明志6. 作者回忆了年青时冬天读书的经历,对比现在环境好了反而很少读书,表达了自己希望大家都能通过读书来不断提升个人素养的期望.

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1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由______朝诗人_________的诗句____... 人生.4 ①②③④Ⅰ⑤⑥ 第一段:从时令角度讲为什么非雪天不能读书.第二段:从...

非雪天不能读书

综观全文,题目中的“雪天”既指 (下雪天 ),也指 (心灵空寂时 )和( 人遇逆境时)

非雪天不能读书

已经很高 欢乐也行

春天读书有杏花春雨,别有一番风情.夏天读书有接天莲叶,令人神往...

秋天读书有红叶飘香 别有一番情绪 冬天读书有瑞雪洒窗 心旷神怡

非雪天不可读书

综观全文,题目中的雪天既指时令的雪天,也 只____人生____的雪天 __用//将全文分做两段,并概括各段大意. 1234 56 第二:作者读书的感悟 第一:讲作者下乡十读书的故事. 奢侈的本意是花大量钱财追求过分享受,它在第三段中如何理解?? 这里是说相比之下冬天可以用来读书的日子有很多.给分啊

仿照例句续写两个句子春天读书,有杏花春雨,别有一番风情 急~ 搜...

秋天读书有红叶飘香 别有一番情绪趣 冬天读书有瑞雪洒窗 让人平心静气 希望能帮到你

非雪天不能读书的读后感

读书不分四时,一年四季每一个季节都可以读书.春天读书,有杏花春雨别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴也令人神往. 读了《非雪天不能读书》这一篇文章之后...

标题:非雪天不能读书回答问题①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往.而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅|http://www.wc10086.cn/362774.html

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